Senior Program Officer/Administrateur·trice de programme principal·e

Job Description

If you are looking for a career opportunity, want to give meaning to your professional achievements and contribute to making the world a better place, the International Development Research Centre (IDRC) is the place for you!

IDRC is home to people who share a passion for international development research. We look for employees who believe that knowledge and innovation can help solve the world’s most critical challenges.

Come join the Global Partnership for Education Knowledge and Innovation Exchange team within our Education and Science program division and help us build a more sustainable and inclusive world!

Our employment opportunity of the moment: Senior Program Officer

Location: Nairobi, Kenya (Hybrid Mode*)

Employment Status: 1 year term

Overview

As the next Senior Program Officer, you will be responsible for the management of on-going grants for a regional knowledge network for education officials and practitioners, plus applied research projects in partnership with a range of universities, think tanks and NGOs in Africa. You will support high-quality research, knowledge mobilization and communications to ensure that research makes a difference in the improvement of national education systems. You will offer support to project teams to ensure that evidence helps improve gender equality, equity, and inclusion in education, and you will help implement program-level knowledge synthesis, and monitoring and evaluation. You will help connect all aspects of the program with national, regional and global initiatives to mobilize evidence and innovation to strengthen education systems.

Take a minute to see if your profile fits IDRC: You have:

• PhD. (preferred) and a record of applied research and publications in a relevant discipline such as international comparative education OR Master’s degree in a relevant discipline with 10 years’ experience.
• Proficiency in English (reading, writing and speaking).
• At least five years’ relevant experience, which includes demonstrated research and knowledge mobilization experience and understanding of current global education policy challenges.
• Significant experience with project/grant management, problem-solving and facilitating applied research as well as experience in communicating to a variety of audiences, monitoring and evaluation, and knowledge mobilization.
• A strong grasp of gender equality, equity and inclusion in the improvement of global education systems and the ability to build and maintain relationships with researchers, policy decision-makers, and actors who support education systems.

You are:

• Aligned with the IDRC’s culture and value statements: At IDRC we are respectful, intentional and accountable.
• Collaborative and thrive within a research-based environment that requires relationship building and openness to working with researchers and decision-makers across the world.
• A team-player with excellent inter-personal skills, able to build and maintain relationships with key stakeholders in support of education systems.
• Results-oriented and able to put plan into action through effective implementation processes.
• Passionate about the improvement of education systems in low-middle income countries (LMICS).
• Adaptable, a problem-solver, someone who takes initiative, and contributes to positive team dynamics.

You are interested in:

• Supporting high quality, demand-driven research.
• Facilitating research uptake and scaling impact, linking research with national decision-making.
• Nurturing strategic partnerships and collaboration with national, regional and global networks.
• Supporting the implementation of program strategies for knowledge synthesis, monitoring and evaluation, as well as communications and engagement strategies.
• Making a difference; ensuring that research makes a difference in policy and practice.
• Joining an organization that values and models diversity, inclusion, and equity.

Then we are interested in your profile!

At IDRC, we support your professional development.

Additional Information:

• For more details on the primary duties and responsibilities, view Job Details.
• Hybrid Mode: Have the flexibility to work in hybrid mode (Minimum 3 days out of 10 in the office).
• This position requires frequent international travel.
• As a result of this process, the Centre may establish a pool of pre-qualified candidates for future permanent and term opportunities, requiring the same competencies relevant to the Education and Science Program Division. Positions may be located at one of our six (6) offices around the world, in Ottawa, Amman, Dakar, Montevideo, Nairobi and New Delhi.

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Si vous êtes à la recherche d’une occasion de carrière, si vous voulez donner un sens à vos réalisations professionnelles et contribuer à rendre le monde meilleur en jouant un rôle dans le domaine du développement international, alors le Centre de recherches pour le développement international (CRDI) est l’endroit pour vous !

Le CRDI regroupe des gens qui ont en commun une passion pour la recherche au service du développement international. Nous recherchons du personnel qui croit que la connaissance et l’innovation peuvent aider à résoudre les défis les plus urgents du monde.

Rejoignez notre équipe de Partenariat mondial de partage de connaissances et d’innovations dans la division Éducation et sciences pour contribuer à bâtir un monde plus durable et davantage inclusif !

Notre offre d’emploi du moment : Administrateur·trice de programme principal·e

Lieu de travail : Nairobi, Kenya (mode hybride*)

Statut d’emploi : durée déterminée d’un an (1 an)

Aperçu

En tant que prochain·e Administrateur·trice de programme principal·e, vous serez responsable de la gestion des subventions en cours pour un réseau régional de connaissances pour les fonctionnaires et les praticiens de l’éducation, ainsi que des projets de recherche appliquée en partenariat avec un certain nombre d’universités, de groupes de réflexion et d’ONG en Afrique. Vous soutiendrez la recherche de haute qualité, la mobilisation des connaissances et les communications afin de veiller à ce que la recherche apporte une différence dans l’amélioration des systèmes éducatifs nationaux. Vous apporterez un appui aux équipes de projet pour veiller à ce que les données probantes contribuent à améliorer l’égalité entre les sexes, l’équité et l’inclusion dans l’éducation, et vous aiderez à mettre en œuvre la synthèse des connaissances au niveau des programmes, ainsi que le suivi et l’évaluation. Vous contribuerez à relier tous les aspects du programme aux initiatives nationales, régionales et mondiales visant à mobiliser des données probantes et l’innovation pour renforcer les systèmes éducatifs.

Prenez une minute pour voir si votre profil correspond au CRDI : Vous possédez :

• Un PhD (de préférence) et un dossier de recherche appliquée et de publication dans une discipline pertinente telle que l’éducation comparative internationale OU une maîtrise dans la discipline concernée avec 10 ans d’expérience.
• Une compétence de l’anglais (lu, écrit et parlé).
  Au moins cinq ans d’expérience pertinente, qui comprend une expérience démontrée de recherche et de mobilisation des connaissances et une compréhension des défis actuels de la politique mondiale de l’éducation.
• Expérience significative dans la gestion de projets / subventions, la résolution de problèmes et la facilitation de la recherche appliquée, ainsi que l’expérience dans la communication avec des publics variés, le suivi et l’évaluation, et la mobilisation des connaissances.
• Une compréhension approfondie de l’égalité entre les sexes, de l’équité et de l’inclusion dans l’amélioration des systèmes éducatifs mondiaux et la capacité de construire et de maintenir des relations avec les chercheurs, les décideurs politiques et les acteurs qui soutiennent les systèmes d’éducation.

Vous êtes une personne :

• Alignée sur la culture et les valeurs du CRDI : Au CRDI, nous sommes respectueux, volontaires et responsables.
• Capable de collaborer et prospérer dans un environnement axé sur la recherche qui exige la construction de relations et l’ouverture à travailler avec des chercheurs et les décideurs du monde entier.
• Ayant l’esprit d’équipe et d’excellentes compétences interculturelles, capable de construire et de maintenir des relations avec des parties prenantes clés en en vue de soutenir des systèmes éducatifs.
• Orientée vers les résultats et capable de mettre le plan en action grâce à des processus de mise en œuvre efficaces.
• Passionnée par l’amélioration des systèmes d’éducation dans les pays à revenu faible ou moyen (PRFM).
• Flexible, expérimentée dans la résolution de problèmes, qui prend l’initiative et qui contribue à une dynamique d’équipe positive.

Vous vous intéressez à ce qui suit :

• Soutenir la recherche de haute qualité et axée sur la demande.
• Faciliter l’adoption des résultats de la recherche et en accroître l’impact, en reliant la recherche à la prise de décision au niveau international.
• Favoriser les partenariats stratégiques et la collaboration avec les réseaux nationaux, régionaux et mondiaux.
• Soutenir la mise en œuvre des stratégies de programme pour la synthèse des connaissances, le suivi et l’évaluation, ainsi que des stratégies de communication et d’engagement.
• Faire une différence ; veiller à ce que la recherche fasse une différence dans les politiques et les pratiques.
• Joindre une organisation qui valorise et modélise la diversité, l’équité et l’inclusion.

Alors votre profil nous intéresse !

Au CRDI nous soutenons votre développement professionnel.

Renseignements supplémentaires :

• Pour en savoir davantage sur les principales tâches et responsabilités, consultez les Fonctions détaillées.
• *Mode hybride : Avoir la flexibilité de travailler en mode hybride (Minimum 3 jours sur 10 au bureau).
• Ce poste exige de fréquents déplacements internationaux.
• À l’issue de ce processus, le Centre peut constituer une réserve de candidatures préqualifiées pour des offres de postes permanents ou à durée déterminée à venir, exigeant les mêmes compétences que celle du programme “Éducation et science”. Les postes peuvent être situés dans l’un de nos six (6) bureaux à travers le monde, à Ottawa, Amman, Dakar, Montevideo, Nairobi et New Delhi.

About the Organization

We appreciate your interest, however, only candidates selected to continue in the process will be contacted.

The International Development Research Centre is committed to creating and fostering a respectful, diverse, equitable and inclusive workplace culture that reflects the people’s lives we impact and the Canadian community we work within, where everyone can truly be themselves. We welcome Indigenous peoples and persons from all races, ethnicities, gender identities and expressions, sexual orientations, as well as persons with physical or mental disabilities to be part of our team. At IDRC, we place human rights and dignity at the center of our work. We have a zero-tolerance approach to inaction against sexual exploitation, abuse and harassment in the delivery of our mandate and during our research-for-development activities.

We strive to ensure barrier-free selection processes. If you are contacted regarding a career opportunity, testing or interview, please advise the People and Corporate Culture Division representative of the accommodation measures that must be taken to enable you to be assessed in a fair and equitable manner.

All IDRC employment offers will be contingent on satisfactory references and self-declaration results. IDRC will request information from references provided by job applicants about any findings related to sexual exploitation, abuse and/or harassment in the context of employment. By submitting an application, job applicants confirm their understanding of the recruitment process above.

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Nous vous remercions de votre intérêt, cependant, seuls les candidatures retenues pour continuer le processus seront contactées.

Le Centre de recherches pour le développement international s'est engagé à créer et à favoriser une culture de travail respectueuse, diversifiée, équitable et inclusive qui reflète la vie des gens sur lesquels il a une incidence et la collectivité canadienne au sein de laquelle il travaille, où chacun peut vraiment être lui-même. Nous invitons les peuples autochtones et les personnes de toutes les races, ethnies, identités et expressions sexuelles, orientations sexuelles, ainsi que les personnes ayant un handicap physique ou mental à faire partie de notre équipe. Le CRDI place les droits de la personne et la dignité au cœur de son travail. Nous ne tolérons aucune inaction à l’égard de l'exploitation, des abus et du harcèlement sexuels dans le cadre de notre mandat de recherche pour le développement et de nos activités de recherche.

Nous nous efforçons d'assurer des processus de sélection sans obstacles. Si l'on vous contacte au sujet d'une offre d'emploi, d'un test ou d'un entretien, veuillez informer la personne représentante de la Division des personnes et de la culture organisationnelle des mesures d'adaptation qui doivent être prises pour vous permettre d'être évalué de manière juste et équitable.

Toutes les offres d'emploi au CRDI sont conditionnelles à l'obtention de références satisfaisantes et aux résultats d'autodéclaration. Le CRDI demandera aux références des informations concernant toute constatation liée à l'exploitation sexuelle, aux abus et/ou au harcèlement dans le contexte de l'emploi. En soumettant leur candidature, les candidates et candidats confirment leur compréhension de la procédure de recrutement décrite ci-dessus.