L'assistance technique à long terme pour l’UAP d'un projet d’amélioration du système éducatif

Job Description

Description de projet Le projet vise l’amélioration du rendement du système éducatif en Algérie à travers l’élévation du niveau de compétence pédagogique et de gestion des professionnels du secteurs ciblant l’amélioration de l’efficience des dépenses sectorielles, une augmentation de l’équité et la réduction des disparités territoriales des résultats. Les objectifs du projet sont : a) l’amélioration qualitative du système éducatif par l’appui a la formation initiale et continue de l’encadrement pédagogique et b) l’amélioration et le renforcement du management du système éducatif au niveau central et local. Pour ce projet, SPAN Consultants est a la recherche de quatre experts de durées longue pour l’UAP. La durée provisionnelle de la contrat est quatre ans. Les descriptions des quatre experts on peut trouvé ci-dessous. 1. Coordonnateur de l’UAP Le Coordonnateur de l’UAP sera chargé: -     d’assurer la gestion de l’Unité d’appui au Projet : moyens, personnel d’appui et finance; -     d’assurer la coordination de l’ensemble des activités des autres experts du Projet et de la consolidation de la planification annuelle, de la mise en œuvre et du reporting; -     d’assister le Directeur de projet les actions de communication à mener; -     de définir avec les autres experts de longues durées le contenu des missions des experts court terme et des formateurs et de superviser le travail de ces derniers; -     d’assister avec les autres experts longue durée, le Directeur de Projet dans la préparation des spécifications techniques des équipements ou des logiciels à acquérir dans le cadre du Projet; -     d’élaborer des méthodes et outils de travail spécifiques pour le Projet; -     d’élaborer et de mettre à jour le manuel des opérations; -     de consolider la mise en forme et déposer les rapports et plan de travail; -     de vérifier, en relation avec l’expert en administration, les contrats et paiements et assurer liaison avec la Délégation pour ces aspects; -     de développer le système de suivi/accompagnement; -     de préparer et faciliter les missions de monitoring, d’évaluation et d’audit externes; -     de préparer, en relation avec les autres experts de l’UAP les d´appels d´offres qui seront lancés par le Bénéficiaire et d’assister celui-ci lors d’évaluation des offres. Qualifications: Le coordonnateur disposera: -     D’un diplôme d’universitaire en économie de l’éducation ou en sciences de l’éducation , spécialisé en gestion de système éducatif et en programmation; -     D’une réelle capacité au travail en équipe interculturelle et a la négociation institutionnelle; -     D’une parfait maîtrise de la langue française; -     D’une bonne maîtrise de logiciels de gestion de projet; -     D’une bonne connaissance des secteurs de l’éducation dans les pays MEDA; -     La maîtrise de la langue arabe serait un atout; -     La nationalité d’UE. Expérience professionnelle : Le coordonnateur possédera au moins de 15 ans d’expérience professionnelle dont au moins 10 ans en rapport direct avec le mission et en partie acquise à l’international. Il possédera, entre autre, un solide expérience de l’accompagnement de réformes du secteur de l’Education, notamment celui de l’éducation de base. Le coordonnateur aura un expérience en matière de direction d’équipe d’experts. Il aura, également, contribuer à: -     la conception et la mise en œuvre de projet de réorganisation d’administration centrale et locale des secteurs de l’éducation dans le cadre de plan de reforme; -     la réalisation de système de gestion de ressources humaines dans des administrations publiques; -     la mise en œuvre de projets en tant que responsable de mission a l’échelle nationale et internationale et dans les pays émergeants; -     la coordination des travaux d’équipes, évoluant dans des environnements culturels diversifiés. 2. Expert international spécialiste en planification et traitement statistique Il sera chargé: D’assurer la mise à la disposition du Projet des moyens nécessaires à: -     l’élaboration et la mise en place des systèmes des collectes et de traitement des données; -     l’amélioration du système d’évaluation des acquis des élèves; -     la mise en place des outils du système EMIS; -     la formation des personnels qui auront la charge de la mise en œuvre de ces nouveaux outils. D’appuyer le Team Leader dans: -     Coordination de élaboration et la rédaction finale des rapports (financier et techniques); -     L’élaboration des méthodes et outils de travail spécifique; -     La définition de besoins en expertise à court terme; -     La développement et al la coordination du système de suivi/accompagnement. Qualifications: Universitaire, diplômé en économie de l’éducation ayant une spécialise en planification et/ou en traitement des statistiques scolaires, il disposera de: -     D’une réelle capacité au travail en équipe interculturelle et a la négociation institutionnelle; -     D’une bonne maîtrise de logiciels de traitement des données et de gestion de projet; -     D’une parfait maîtrise de la langue française; -     D’une bonne connaissance des secteurs de l’éducation dans les pays similaires; -     La maîtrise de la langue arabe serait un atout; -     La nationalité d’UE. Expérience professionnelle : L’expert possédera: -     Le coordonnateur possédera au moins de 15 ans d’expérience professionnelle dont au moins 10 ans en rapport direct avec le mission de planification sectorielle et de l’évaluation du systèmes éducatif et en partie acquise à l’international; -     Une expérience de l’accompagnement de réformes du secteur de l’Education, et l’introduction d’outils de planification de secteurs; -     Une aptitude confirmé à la mise en œuvre de bases de données comme outil d’aide a la décision. 3. Expert international spécialiste en ingénierie de la formation Il sera chargé : D’assurer la mise à la disposition du Projet des moyens nécessaires à: -     L’évaluation des besoins en formation; -     La programmation, le montage, le déroulement et l’évaluation pédagogique des cycles de formation; -     La production et l’exploitation des résultats des études prévues. D’appuyer le Team Leader dans: -     Coordination de élaboration et la rédaction finale des rapports (financier et techniques); -     L’élaboration des méthodes et outils de travail spécifique; -     La définition de besoins en expertise à court terme; -     La développement et al la coordination du système de suivi/accompagnement. Qualifications: Universitaire, diplômé en sciences de l’éducation ayant une spécialise en formation d’enseignants de l’enseignement fondamental, conception de programme de formation et mise en œuvre, il disposera de: -     D’une bonne maîtrise de la programmation des cycles courts de formation et dans la gestion / coordination de formateurs intervenant dans un même projet; -     D’une réelle capacité au travail en équipe interculturelle et a la négociation institutionnelle ; -     D’une bonne maîtrise de logiciels de traitement des données et de gestion de projet; -     D’une parfait maîtrise de la langue française; -     D’une bonne connaissance des secteurs de l’éducation dans les pays similaires; -     La maîtrise de la langue arabe serait un atout; -     La nationalité d’UE. Expérience professionnelle : L’expert possédera: -     15 ans d’expérience professionnelle dont au moins 10 ans en rapport direct avec le mission d’évaluation des besoins en formation pédagogique et en partie acquise à l’international; -     Une expérience confirmé à la mise en œuvre de programmes de formation dans le cadre de réformes de systèmes éducatifs et l’élévation du niveau de compétence pédagogiques des enseignants. 4. Expert administrateur L’expert administrateur sera chargé: -     d’assurer le suivi du projet au plan administratif, comptable et financier et de veiller au respect de l’application de procédures communautaires; -     d’assurer la gestion financière et comptable courante liée au fonctionnement de l’UAP; -     d’assister le Bénéficiaire au plan réglementaire et administratif dans la passation des marchés; -     d’assurer la préparation et le suivi administratif des missions des experts court terme, des voyages d’étude et des stages de formation concernant le présent contrat. Qualifications : L’expert administrateur possédera: -     Un diplôme universitaire en gestion, finance, comptabilité ou tout autres domaine similaire ou équivalent; -     D’une parfaite maîtrise du français; -     D’une bonne maîtrise de logiciels de comptabilité et de gestion de projet; -     D’une bonne connaissance des procédures applicables aux projets financés par la Commission Européenne. Expérience professionnelle : L’expert administrateur possédera au moins 10 ans d’expérience professionnelle dont au moins 5 ans en rapport direct avec la gestion administrative et financière de petite structure autonome de service. Il possédera, entre autre, une solide expérience dans: -     la mise en place d’outils de suivi comptable, financier et administratif de projet de développement; -     le suivi administratif de projet; -     la préparation de dossiers d’appel d’offres; -     la passation de marches publics. S’il vous plait envoie votre Curriculum Vitae a : Mme. Anouk Rutten de SPAN Consultants () avant le 24 Décembre 2004 et indique à quelle position vous s’intéresse.